為更好地發(fā)揮教師外出培訓學(xué)習的實(shí)效性和輻射帶動(dòng)作用，共享學(xué)習成果。9月12日，馬克思主義學(xué)院在2-A302教室舉辦了暑期培訓分享交流會(huì )，部門(mén)全體教師參加，參訓教師分別就各自培訓主題進(jìn)行了匯報分享。
王明明圍繞《思政課案例開(kāi)發(fā)與運用—以貴州村超為例》，全面介紹了貴州榕江“村超”發(fā)展歷程，生動(dòng)闡釋“村超”火爆出圈的密碼；王小娟以《延邊行·中國情》為主題，講述了延邊地區民族團結的發(fā)展歷史及鑄牢中華民族共同體意識的生動(dòng)實(shí)踐；蔣君嚴分享了在推進(jìn)脫貧攻堅與鄉村振興的戰略部署下，閩寧鎮東西協(xié)作扶貧的成功實(shí)踐和賀蘭縣鄉村生態(tài)建設所取得的豐碩成果；劉麗紅以《甲午戰敗對國家安全的警示》為切入點(diǎn)，暢談了對總體國家安全觀(guān)的理論基礎、時(shí)代背景和思想內涵的深刻理解；李積龍以《賡續紅色血脈，賦能大思政課建設》為主題，全面介紹了沂蒙精神的科學(xué)內涵及時(shí)代價(jià)值；周永娜圍繞《職業(yè)院校“三教”改革與思政教育課堂革命路》《以賽促教，推進(jìn)職業(yè)院校思政教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等專(zhuān)家報告，分享了課堂改革、思政課教師能力提升的路徑與方法。
馬克思主義學(xué)院院長(cháng)季洪輝在總結發(fā)言中勉勵老師們要高效吸收轉化培訓成果，在深耕教學(xué)內容上下功夫，在創(chuàng )新教學(xué)形式上出實(shí)招，善用大思政課，持續增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，努力打造思政“金課”。
馬克思主義學(xué)院始終聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持思政課改革創(chuàng )新“八個(gè)相統一”要求和思政課教師“六要”準則，將“思政小課堂”與“社會(huì )大課堂”深度融合，引導教師利用假期“充電”學(xué)習，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現中國故事，用內心感應時(shí)代脈搏，為推動(dòng)思政課改革創(chuàng )新蓄力賦能。
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